linguagem da criança é essencialmente social, desenvolve-se no plano das interações sociais, das relações interpessoais e, gradualmente, transforma-se em intrapessoal. Pensemos em uma situação hipotética: em uma casa em que todos os moradores são ouvintes, ou seja, comunicam-se por meio de uma língua de modalidade oral-auditiva e nasça, nessa família, uma criança surda. Como deverá ser a conduta dessa família?
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No início, o correto seria a família ir ao médico e fazer com que a criança use aparelho auditivo, ou em alguns casos que faça o transplante, e assim a criança se adapte com a lingua oral-auditiva. Mas como sabemos que essa atitude não é muito comum, a família dessa criança tenta a comunicação por gestos/libras.
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