Libâneo (2015) nos mostra que “(...) o currículo escolar representa o cruzamento de culturas, constituindo-se num espaço de síntese em que a cultura elaborada se articula com os conhecimentos e experiências concretas dos alunos vividas no seu meio social, com a cultura dos meios de comunicação, da cidade e de suas práticas sociais”. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
. A gestão precisa articular no currículo, os conteúdos e objetivos escolares para além da instrumentalização dos conteúdos e do tecnicismo.
PORQUE
II. Os conhecimentos e métodos contribuem para a aprendizagem efetiva de determinados saberes e competências.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma:
a. A asserção I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Correto
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
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I A gestão precisa articular no currículo, os conteúdos e objetivos escolares para além da instrumentalização dos conteúdos e do tecnicismo.
PORQUE
II. Os conhecimentos e métodos contribuem para a aprendizagem efetiva de determinados saberes e competências.
Resposta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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1 é 2 são verdadeiras e a 2 justifica a 1
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