Question

Libâneo (1994) afirma que os conteúdos apresentam uma dimensão crítico-social, pois estes têm um caráter histórico, em estreita ligação com o caráter científico. LIBÂNEO, J.C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. Em relação ao excerto, a respeito da dimensão crítico-social dos conteúdos, qual afirmação contempla a concepção do autor? Assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. O conhecimento é vinculado a objetivos socialmente determinados, a interesses concretos a que estão implicadas as tarefas da educação escolar, sendo definidos pelo Ministério da Educação e seguidos na íntegra pelos sistemas de ensino. b. Vincular os conteúdos de ensino a exigências teóricas e práticas de formação dos alunos, em função exclusivamente, das atividades da vida prática. c. Os conteúdos escolares não são informações, fatos, conceitos, ideias que sempre existiram na sua forma atual registradas nos livros didáticos os quais devem ser o centro do trabalho do professor. d. O saber objetivo e universal que constitui a base dos conteúdos de ensino se trata de um saber neutro e que atende a todos os alunos e escolas, independente do seu contexto. e. Os conteúdos vão sendo elaborados e reelaborados conforme as necessidades práticas de cada época histórica e os interesses sociais vigentes em cada organização social .

Answer 1

e. Os conteúdos vão sendo elaborados e reelaborados conforme as necessidades práticas de cada época histórica e os interesses sociais vigentes em cada organização social .

Answer 2

Precisam de conhecimentos prévios sobre o assunto, compreender a tarefa e seu objetivo, além do domínio do método de solução, de modo que os alunos possam aplicar conhecimentos e habilidades sem a orientação direta do professor. (corrigido pelo AVA)