Question

Levando em consideração, as diferentes linguagens das crianças e suas possibilidades de trabalho, associe e depois assinale a sequência.

1 - Linguagem Musical

2 - Linguagens Cênica / corporal/ movimento

3 - A Linguagem Oral

4 - A Linguagem Artística



( ) Atribui sentido a sensações, sentimentos, ideias, e desejos das crianças, podemos explorar diversos materiais como: massa, tinta, argila, giz, areia, madeira, plástico isopor, sucata. Podemos propor recortes com papel, jornal, papelão, confeccionar dobraduras, explorar o desenho, a pintura, a modelagem, propiciando a expressividade da criança.

( ) Possibilita a expressão de sensações, de sentimento e pensamentos. A exploração, reconhecimento e reprodução de sons, ritmos aliados a palmas, batida dos pés ou instrumentos musicais, o conhecimento de canções folclóricas, populares relacionados à cultura.

( ) As trocas que as crianças estabelecem com o meio e, principalmente com outros sujeitos em contextos sociais e culturais, é fundamental para a formação do pensamento e da personalidade. Desde muito cedo, as relações que as crianças estabelecem com os outros e com o meio exterior, são mediadas pela linguagem.

( ) O desenvolvimento do corpo físico e motor da criança é muito importante na faixa etária - 0 a 6 anos- que abrange a Educação Infantil. Ao movimentar, as crianças expressam sentimentos emoções e pensamentos singulares. A dramatização de histórias, de situações vividas e de situações criadas, a dramatização por meio de mímica, a exploração e o reconhecimento do próprio corpo, o conhecimento e reprodução de danças, a movimentação livre a partir de músicas e ritmos variados, populares e clássicos, são atividades privilegiadas.


4, 1, 3, 2


2, 4, 1, 3


1, 2, 3, 4


3, 4, 1, 2

Answer 1

Resposta:

A

Explicação:

4, 1, 3, 2