Leia trechos do texto sobre educação da Organização das Nações Unidas (ONU ou, no idioma
inglês, UN), que é uma organização internacional formada por países-membros que se filiam
voluntariamente e que têm como missão a paz, a erradicação da fome, projetos sociais e o
desenvolvimento mundial.
Around 12 million children may never see a classroom, UN data reveals
13 September 2019
Culture and Education
New data published by the United Nations cultural agency on Friday, reveals that without ta-
king urgent measures, around 12 million young children will never set foot inside a school, with
girls facing “the greatest barriers”.
“According to our projections, nine million girls of primary school age will never start school
or set foot in a classroom, compared to about three million boys”, said Audrey Azoulay, Director-
General of the UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).
“Four of those nine million girls live in sub-Saharan Africa, where the situation gives cause for
even greater concern”, Ms. Azoulay continued. “We must therefore continue to centre our actions
on girls’ and women’s education, as an utmost priority.”
Last year, roughly 258 million children, adolescents and youth between the ages of six and 17
were out of school.
It also confirms recent UNESCO projections showing that at the present rate, by 2030, one-in-
six children will not be attending primary and secondary school at all, and only six in every ten
young people will complete secondary education. The update also highlights the gap between the world’s richest and poorest countries. Accor-
ding to UIS figures, 19 per cent of six-to-11-year olds in low-income countries are out of school,
compared to just two per cent in high-income States.
And the gap grows wider still for older children and youth, where some 61 per cent of 15- to
17-year-olds are out of school in low-income countries, compared to eight per cent in their
high-income counterparts.
1 — Qual o tema central do texto?
2— Qual é o gênero desse texto?
3 — Quem publicou o texto?
4 — Qual a data de publicação do texto?
5 — Qual o suporte de circulação do texto? Em qual seção?
6 — De acordo com o texto, escreva em números:
Meninas que nunca
frequentarão a escola
Meninos que nunca
frequentarão a escola
Total de crianças,
adolescentes e jovens
que estavam fora da
escola em 2018
Total de crianças,
adolescentes e jovens
que estarão fora
da escola em 2030,
segundo previsão
7 — O que esses números e o trecho “We must therefore continue to centre our actions on girls’ and
women’s education ...” nos revelam em relação aos estudos de pessoas do gênero masculino e
feminino? Em sua opinião, por que ainda há essa diferença?
8 — Escreva em números, de acordo com o texto:
Total de alunos fora da
escola na idade de 6 a 11
anos em países ricos
Total de alunos fora da
escola na idade de 6 a
11 anos em países pobres
Total de alunos fora da
escola na idade de 15 a
17 anos em países ricos
Total de alunos fora da
escola na idade de 15 a
17 anos em países pobres
9 — O que as diferenças entre os países mais ricos e os mais pobres mostram em relação aos alunos
de 6 a 11 anos e em relação aos alunos de 15 a 17 anos?
pfvr me ajudem
Soluções para a tarefa
1- Crianças sem escolaridade
2- Informativo
3- UN NEWs
4- 13 de Setembro 2019
5- Cultura e educação
6- Meninas que nunca frequentarão a escola: 9 Milhões
Meninos que nunca frequentarão a escola: 3 Milhões
Total de crianças, adolescentes e jovens que estavam fora da escola em 2018 : 258 Milhões
7- As meninas são forçadas a fazer trabalhos domésticos e nos campas dês de novas, tendo assim, menos oportunidade que os meninos de ir para a escola.
8- Total de alunos fora da escola na idade de 6 a 11 anos em países ricos : 2%
Total de alunos fora da escola na idade de 6 a 11 anos em países pobres : 19%
Total de alunos fora da escola na idade de 15 a 17 anos em países ricos: 8%
Total de alunos fora da escola na idade de 15 a 17 anos em países pobres : 16%
9- Nos países mais pobres as crianças são as mais afetadas.
Nos países mais ricos os jovens são os mais afetados.