Filosofia, perguntado por Luararomeira, 11 meses atrás

Leia os trechos a seguir.



I.

A professora Mariana percebeu que na última semana dois alunos atingiam o colega com repetidas humilhações ou depreciações sentindo satisfação com a opressão do agredido. Então, ela resolveu trazer uma brincadeira para iniciar um diálogo investigativo sobre bullying na escola com a seguinte questão: como uma pessoa se senti ao ser agredido fisicamente ou emocionalmente?



II.

Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo, se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados, em sala sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem (Carlos Drummond de Andrade)



A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.



I. A professora Mariana reconhece a situação-problema e propõe um diálogo reflexivo através do brincar e método investigativo para que os alunos criem hipóteses, construam e formulam conceitos e criam possíveis possibilidades de soluções.

II. A professora Mariana buscou sair da exposição de conteúdo para problematizar o tema, na qual desenvolve as capacidades de raciocínio dos alunos, potencializa a sua imaginação e o diálogo e a escuta e o respeito ao outro.

III. A professora Mariana ao trazer a ferramenta do brincar utiliza uma tendência tradicional de ensino-aprendizagem, na qual se valoriza o conhecimento pronto, encaixotado em livros, menosprezando as habilidades cognitivas dos alunos.

IV. A professora Mariana utiliza o brincar com os alunos para aprimorar as habilidades cognitivas de observar, raciocinar, fazer distinções, comparar, classificar e seriar e, assim criam novos conhecimentos e experiências.

É correto o que se afirma em

Escolha uma:
a.
I e III, apenas.

b.
II, III e IV, apenas.

c.
I, II e IV, apenas.

d.
I e IV, apenas. Incorreto

e.
I, II, III e IV.

Soluções para a tarefa

Respondido por catiacristianep
29

Resposta:

I, II e IV

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

Respondido por emillyppires
8

Resposta:

I

II

IV

Explicação:

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