Leia o trecho abaixo sobre as modificações que os docentes precisam fomentar para uma educação inclusiva:
“De acordo com o próprio PCN: Adaptações Curriculares (BRASIL, 1998), as adaptações avaliativas relacionam-se “às modificações sensíveis na forma de apresentação das técnicas e dos instrumentos de avaliação, à sua linguagem, de um modo diferente dos demais alunos de maneira que atenda às peculiaridades dos que apresentam necessidades especiais” (BRASIL, 1998, p. 36).”
Fonte: CARVALHO, T. C. Educação Inclusiva e Integração Social. Maringá: Unicesumar, 2020.
Abaixo, analise as afirmativas sobre a atuação docente na educação inclusiva:
I. Os professores precisam entender a importância de manter o planejamento sem alteração durante todo o processo para atender as necessidades especiais dos alunos.
II. É importante notar que os alunos com necessidades especiais possuem características muito semelhantes por isso um currículo universal faz-se necessário.
III. Os professores não devem assumir o papel de mediadores no processo educacional, somente os centros especializados tem autorização para realizar as intervenções adequadas.
IV. Os professores não devem exigir do aluno conteúdos e habilidades que possam exceder as suas capacidades de aprendizagem e aquisição, fazendo adaptações sempre que necessário.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
IV, apenas.
Alternativa 3:
II e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, III e IV, apenas.
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
Resposta:
letra b - IV apenas
Explicação:
li no livro pg 116,117
Perguntas interessantes
Matemática,
4 meses atrás
Matemática,
4 meses atrás
Matemática,
4 meses atrás
Inglês,
10 meses atrás