Leia o trecho abaixo para responder à questão: "Se é certo que muitas das obras estudadas como ____________ nas instituições acadêmicas foram construídas para serem lidas como literatura, também é certo que muitas não o foram. Um ____________ de texto pode começar sua existência como ____________ ou ____________, e depois passar a ser classificado como literatura; ou pode começar como literatura e passar a ser valorizado por seu ____________ arqueológico. Alguns textos nascem ____________, outros atingem a condição de literários, e a outros tal condição é ____________." (EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 13.) Ao ler o texto, é possível perceber as lacunas. Assinale a alternativa que apresenta as palavras na referida ordem em que devem preencher corretamente os espaços: Alternativas: a) história, filosofia, significado, literários, imposta, literatura, segmento. b) literatura, segmento, história, filosofia, significado, literários, imposta. c) segmento, história, filosofia, significado, literários, imposta, literatura. d) filosofia, significado, literários, imposta, literatura, segmento, história. e) literários, imposta, literatura, segmento, história, filosofia, significado.
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B
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Basta uma análise interpretativa do trecho. A leitura da obra que foi retirada o trecho ajudaria bastante, porém não é estritamente necessária.
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Basta uma análise interpretativa do trecho. A leitura da obra que foi retirada o trecho ajudaria bastante, porém não é estritamente necessária.
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