Leia o trecho à seguir:
Em particular, a documentação pode ajudar
- A avaliação permanente das situações e experiências oferecidas as crianças em termos de solidez da organização, em relação tanto com as características do contexto como com o grupo de crianças;
- A leitura dos processos que se formam nas experiências e a capacidade, por parte dos educadores, para acompanhar esses processos com escolhas apropriadas de organização educativa, de apoio e de promoção do protagonismo das crianças.
É importante que os educadores sejam capazes de interrogar-se, utilizando também a documentação, sobre como a escolha dos projetos e seu funcionamento favorece a autoregulação, em vez de controle; transmite a ideia de crianças progressivamente mais conscientes, em vez de conformistas; mais criativas em vez de em busca de confirmação através de atitudes de transgressão; como as palavras que eles usam para descrevê-las (pequenos/grandes; bons/não bons; capazes/incapazes) e os significados atribuídos aos gestos (agressão/aceitação; rejeição/acolhimento; punição/recompensa) reconstitui para o grupo o sentido do que acontece e a cada um reconstitui a própria participação no tecer da trama de uma história compartilhada.,
(Trecho retirado de TOGNETTI, Glória. A documentação como uma ferramenta para dar valor ao relacionamento entre as crianças nas experiências cotidianas compartilhadas na escola da infância. In: MELLO, Suely Amaral; BARBOSA, Maria Carmen Silveira; FARIA, Ana Lúcia Goulart de (Orgs.). Documentação Pedagógica: teoria e prática. Campinas, SP: Autores Associados, 2017. p 124-125).
A partir dessa concepção e dos estudos realizados nas aulas escreva como pode ocorrer o processo de avaliação de crianças de 4 e 5 anos na Pré-escola. Nesse texto destaque dois instrumentos de avaliação que você enquanto Professor(a) poderá utilizar.
Orientações sobre o texto:
- Sua resposta deve entre 100 e 200 palavras;
- Se em sua reflexão precisar copiar um trecho de algum site ou livro, é preciso fazer uso de citação e informar a fonte, de acordo com as normas da ABNT.
Soluções para a tarefa
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A educação infantil tem uma grande importância na formação dos alunos, pois é a partir desse momento que ele é introduzido nos princípios didáticos e na socialização.
Podemos observar que os princípios norteadores que auxiliam nessa fase atualmente devem estar relacionados ao fornecimento de medidas úteis para que o educador transmita o conhecimento, contribuindo para as fases seguintes na a educação e experiência com as novas tecnologias da informação.
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