Question

Leia o trecho a seguir e responda.

A dificuldade de identificar notícias falsas afeta até países com melhores índices de escolaridade. Uma pesquisa da Universidade de Stanford apontou, em julho deste ano, que estudantes americanos tiveram problemas para checar a credibilidade das informações divulgadas na internet. Dentre 7.804 alunos dos ensinos fundamental, médio e superior, 40% não conseguiram detectar fake news.

1. Releia: “Dentre 7.804 alunos dos ensinos fundamental, médio e superior, 40% não conseguiram detectar fake news.” Pela interpretação dos dados no texto, podemos deduzir que *
1 ponto
a) a maioria dos alunos do ensino superior não consegue detectar fake news, por isso há muita notícia falsa em circulação.
b) todas as esferas de ensino da Educação Básica ao Ensino Superior necessitam de investimentos em leitura, interpretação e detecção de fake news.
c) a maioria dos alunos do ensino fundamental não consegue detectar fake news, porque não costuma checar a fonte da informação.
d) todas as esferas da Educação Básica precisam aumentar os índices de detecção de fake news para ir para o Ensino Superior.
Leia os textos a seguir.

TEXTO 1

8 passos para identificar fake news

Veja se a notícia ainda é relevante e está atualizada;
Leia mais que só o título e o subtítulo;
Leia a notícia até o fim. Muitas vezes, o título e o subtítulo não condizem com o texto;
Pesquise em outros sites de conteúdo;
Duvide se você receber uma notícia bombástica que não esteja em outros sites de notícia; [...]



TEXTO 2

A dificuldade de identificar notícias falsas afeta até países com melhores índices de escolaridade. Uma pesquisa da Universidade de Stanford apontou, em julho deste ano, que estudantes americanos tiveram problemas para checar a credibilidade das informações divulgadas na internet. Dentre 7.804 alunos dos ensinos fundamental, médio e superior, 40% não conseguiram detectar fake news.

2. Os dois textos tratam sobre o mesmo tema. Podemos afirmar que *
1 ponto
a) o texto 1 trata de como reconhecer uma notícia falsa, enquanto o texto 2 aborda as dificuldades na identificação de fake news.
b) o texto 1 é escrito em forma de poesia, enquanto o texto 2 é escrito em forma de prosa, ou seja, parágrafos.
c) o texto 2 é escrito em forma de poesia, enquanto o texto 1 é escrito em forma de prosa, ou seja, parágrafos.
d) o texto 1 traz um tutorial de como reconhecer uma notícia falsa, enquanto o texto 2 aborda os números de fake news que circulam na sociedade.

Answer 1

Resposta:

Explicação: