Leia o texto apresentado a seguir:
Direitos humanos são aqueles considerados essenciais a todas as pessoas, sem quaisquer distinções de genero, nacionalidade, etnia, cor da pele, faixa etária, meio sócio econômico, profissão, condição de saúde física e mental, opinião política, religião, nível de instrução e julgamento moral. (BENEVIDES, 2007, p.3)
Com base no texto Educação e Direitos Humanos: formação de professores e práticas escolares do livro Ética e Cidadania: Construindo Valores na Escola e na Sociedade. As bases que estruturam o trabalho realizado com direitos humanos em escolas públicas de São Paulo estão vinculadas a:
Analise as afirmativas.
-Uma cultura de respeito;
-condutas guiadas pelos valores nos direitos humanos;
-a transformação para ampliação do caráter democrático;
-a melhoria da ação educativa escolar é fundamental.
Assinale a alternativa correta.
IV, apenas.
I, apenas.
I, II, III e IV.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
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Resposta:
1 - Uma cultura de respeito;
2 - Condutas guiadas pelos valores nos direitos humanos;
3 - A transformação para ampliação do caráter democrático;
4 - A melhoria da ação educativa escolar é fundamental.
Explicação:
Todas estão corretas! CORRIGIDO DO AVA.
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Cultura de respeito, condutas guiadas pelos direitos humanos, ampliação do caráter democrático e melhoria da ação educativa escolar. I, II, III e IV estão corretas.
Bases que estruturam os direitos humanos em escolas:
Alguns conceitos são implementados:
- dignidade humana;
- Igualdade de direitos;
- valorização das diferenças e diversidades;
- laicidade do Estado;
- liberdade de crenças religiosas e de não crença;
- democracia na educação.
De acordo como Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, o tema deve ser abarcado em escolas, procedimentos pedagógicos e ação pedagógica libertadora e conscientizadora.
Como o tema dos direitos humanos podem ser trabalhados na escola:
- temas de direitos humanos tratados de forma interdisciplinar;
- conteúdo específico;
- conscientizar os estudantes sobre direitos e deveres;
- trabalhar temas como cidadania, paz e democracia;
- trabalhar o papel dos estudantes na sociedade.
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Anexos:
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