Leia o texto abaixo. ABC Quando a gente aprende a ler, as letras, nos livros, são grandes. Nas cartilhas – pelo menos nas cartilhas do meu tempo – as letras eram enormes. Lá estava o A, como uma grande tenda. O B, com seu grande busto e sua barriga ainda maior. O C, sempre pronto a morder a letra seguinte com a sua grande boca. O D, com seu ar próspero de grão-senhor. Etc. Até o Z, que sempre me parecia estar olhando para trás. Talvez porque não se convencesse que era a última letra do alfabeto e quisesse certificar-se de que atrás não vinha mais nenhuma. As letras eram grandes, claro, para que decorássemos a sua forma. Mas não precisavam ser tão grandes. Que eu me lembre, minha visão na época era perfeita. Nunca mais foi tão boa. E no entanto os livros infantis eram impressos com letras graúdas e entrelinhas generosas. E as palavras eram curtas. Para não cansar a vista. À medida que a gente ia crescendo, as letras iam diminuindo. E as palavras, aumentando. Quando não se tem mais uma visão de criança é que se começa, por exemplo, a ler jornal, com seus tipos miúdos e linhas apertadas que requerem uma visão de criança. Na época em que começamos a prestar atenção em coisas como notas de pé de página, bulas de remédio e subcláusulas de contrato, já não temos mais metade da visão perfeita que tínhamos na infância [. ]. Chegamos à idade de ler grossos volumes em corpo1 6 quando só temos olhos para as letras gigantescas, coloridas e cercadas de muito branco, dos livros infantis. Quanto mais cansada a vista, mais exigem dela. Alguns recorrem à lente de aumento para seccionar as grandes palavras em manejáveis monossílabos infantis. [. ] O E, que sempre parecia querer distância das outras. O R! Todas as letras tinham pé, mas o R era o único que chutava. O V, que aparecia em várias formas: refletido na água (o X), de muletas (o M), com o irmão siamês (o W). O Q, que era um O com a língua de fora. De tanto ler palavras, nunca mais reparamos nas letras. E de tanto ler frases, nunca mais notamos as p.
gb722535:
mas vc quer as respostas da prova, que tem a ver com esse texto?
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Resposta:
QUESTÕES:
8-b)marca a área em que o narrador trabalha.
9-c)desconfiada
10-d)marcar um comentário.
11-c)vista
12-b)estava pronta a morder a letra seguinte.
13-c)À medida que a gente ia crescendo, as letras iam diminuindo.”. (2º parágrafo)
Explicação:
espero ter ajudado e que esteja certo, eu li o texto
Respondido por
1
Resposta:
B) Marca a área em que o narrador trabalha.
C) Desconfiada
D) Marcar um comentário.
C) Vista
B) Estava pronta a morder a letra seguinte.
C) À medida que a gente ia crescendo, as letras iam diminuindo. (2ºparágrafo)
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