Leia o seguinte trecho de texto:
“Afinal, ao educar e cuidar de crianças pequenas, o professor não oferece apenas aquilo que sabe, mas também aquilo que é através das interações. Há uma especificidade clara no trabalho do professor de educação infantil que é a de ter a sensibilidade para as linguagens da criança, para o estímulo à autonomia [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:. Acesso em 10 out.2016.
O livro-base Educação Infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem apresenta a perspectiva de Junqueira Filho, a respeito do educar na educação infantil. Tomando como referência esse autor, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) Na educação infantil, educar significa conceituar crianças e professores como sujeitos-leitores uns dos outros.
II. ( ) Na educação infantil, não há interação intencional entre professor e aluno.
III. ( ) O ato de educar na educação infantil não depende de uma multiplicidade de linguagens.
IV. ( )O educar na educação infantil se realiza quando professor e aluno como interlocutores produzem um diálogo finito e ilimitado em busca do conhecimento e da intervenção sobre si e o mundo.
Agora, marque a alternativa que contém a sequência correta.
A V - V - F - V
B V - F - V - V
C V - F - F - V
D V - F - V - F
E V - V - V - V
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C V - F - F - V.
O ato de educar, tem sido cada vez mais associada a capacidade dos educadores em reconhecer que trata-se de um processo em via de mão dupla, visto que crianças e professores deve ser compreendidos como sujeitos-leitores uns dos outros.
A partir disso, o processo de educar torna-se mais natural, de forma que a dialética entre ambos se mostra essencial para a qualificação do processo de aprendizad
alessandroosp85l0f:
Discordo, veja:↓
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Resposta:
Alternativa 02:
V, F, V, V.
Explicação:
Resposta conforme página 26 do livro, além disso, o conceito de jardineiro é de FREDERICO FROEBEL, e encontre-se na página 34 do mesmo.
Espero ter ajudado!
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