Question

Leia o seguinte relato. Silêncio, 2a B! É aula de leitura e escrita.Os alunos quietos nas carteiras defrontam-se com os livros. Acabaram de ouvir a ordem para ler e, quando for o tempo indicadopela professora, hão de escrever, reproduzindo o que foi lido. (...) Todos devem ficar quietos, ler com atenção e escrevercorretamente, sem perturbar a professora que precisa corrigir o "dever" do dia anterior.(Mary Julia Martins Dietzsch e Maria Alice Setúbal S. e Silva, "Itinerantes e itinerários na busca da palavra")No relato, o processo de aprendizagem de leitura se caracteriza(A) pela prática de decodificação da língua escrita, sustentada pela legitimidade atribuída ao texto, tomado como base para areprodução.(B) pela compreensão da escrita, articulada com a possibilidade de transferência de hipóteses para construir um sentido parao texto.(C) pelo reconhecimento dos gêneros textuais, regulado por um sistema de expectativas que ancoram o discurso nas esferasda atividade humana.(D) pela possibilidade de livre fruição do texto, associada ao interesse da comunidade de leitores.(E) pela abertura do sentido do texto no momento da recepção, considerado o contexto de leitura

#ENADE

Answer 1

Letra a. pela prática de decodificação da língua escrita, sustentada pela legitimidade atribuída ao texto, tomado como base para a reprodução.

Há um processo de reprodução do que foi lido e compreendido no caso citado acima. Atualmente, essa ideia de aprendizagem, por intermédio da reprodução é amplamente criticada, porque acredita-se que o aluno tem papel primordial na construção do próprio conhecimento.

E esse aprendizado deve ser gerado a partir de debates, questionamentos, pensamentos relacionados com o tema da aula, e não apenas deve ocorrer uma reprodução.