Leia o seguinte fragmento de texto:
“Sobre a produção de conteúdos reais [para a prática do ensino de línguas], podemos citar as atividades em que os alunos escrevem textos e efetivamente os enviam para leitores reais ou ainda práticas orais como entrevistas e telefonemas, entre outras. Vejamos alguns exemplos: 1. Escrever um convite por e-mail ou uma mensagem de texto para um amigo; 2. Dar um aviso a alguém; 3. Telefonar e solicitar o valor de um produto ou informações sobre serviços”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Jovania Maria Perin. Metodologia de ensino de Português como Língua Estrangeira. Curitiba: InterSaberes, 2019. (Série Língua Portuguesa em Foco). p. 31,32.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Metodologia de ensino de Português como Língua Estrangeira sobre leitura e produção de textos reais nas práticas de ensino de línguas, analise as
Soluções para a tarefa
Segue o restante da questão:
I. A leitura de textos autênticos e a produção de textos reais devem ser incentivadas nas práticas de ensino de línguas.
PORQUE
II. Os textos autênticos são textos que circulam socialmente em diversos meios, a sua leitura e a produção de textos reais constituem atividades mais próximas daquelas que os alunos teriam no seu cotidiano.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D)A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E)As asserções I e II são proposições falsas.
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A resposta correta é a de letra A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Os textos autênticos e os textos reais são super importantes no processo de educação porque eles acabam preparando os estudantes para um contato maior com situações reais do meio comunicativo.
Assim é importante que as instituições de ensino liberem o acesso a esses escritos, pois também o mesmo irá promover um melhor raciocínio critico dos alunos na comunicação, o que irá ajudá-los socialmente pois são diferentes daqueles que são criados apenas com o foco no ensino.
Espero ter ajudado! Bons Estudos!