Question

Leia o relato da Professora Cecília.
“Foi muito interessante a 'hora da história' hoje. Como venho fazendo todos os dias, peguei os livros que os alunos mais gostam para que escolhessem a história que seria lida. Levantei vários livros que eles conheciam e perguntei o que estava escrito na capa. Responderam, sempre em uníssono, o nome dos livros. Mas eu tinha trazido também um novo – O sapatinho dourado −, que tinha na capa a ilustração de uma princesa segurando um sapatinho reluzente. Desta vez ouvi um coro não tão unânime assim: Cinderela! Algumas crianças pareciam não estar certas... O Léo logo disse: 'Tem muitas letras para estar escrito Cinderela'. E logo a Maria Alice exclamou: ‘É Gata Borralheira!' Passou o dedinho sobre o título e se convenceu. Vi que algumas crianças se detinham com atenção às letras e foram chegando à conclusão de que havia algo errado, pois o que estava escrito começava com O e se fosse A Gata Borralheira deveria começar com A”.
As intervenções das crianças indicam que elas

Answer 1

por favor meajudem a responder a resposta da minha pergunta pf

Answer 2

As intervenções inciam que as crianças estão iniciando a compreensão das formas, dos sons e de como as letras podem constituir uma palavra. Percebe-se que passam a diferenciar as letras e que podem determinar o que cada uma representa. Estão iniciando as habilidades de leitura e compreensão, passando a não diferenciar os livros somente pelas imagens da capa.