Leia o relato abaixo e responda à questão: Na sala da professora Fabiana, atividades em pares são privilegiadas, e ela estimula a comunicação e troca de saberes entre os alunos. Ao iniciar uma nova unidade de ensino, Jussara sonda o conhecimento das crianças acerca do conteúdo e o que elas pensam à respeito. Em uma aula de Matemática, enquanto apresenta situações-problema para os alunos trabalharem, observa atentamente as suas reações. Passa pelas carteiras vendo as produções dos alunos e questiona como chegaram a tais resultados. Quando uma criança comete algum "erro", ela procura ajudar o aluno a tomar consciência das razões que o levaram a errar. Além disso, sempre procura propor desafios, de modo a desafiar intelectualmente seus estudantes. As aulas da professora Fabiana caracterizam um modelo pedagógico, embasado por uma concepção epistemológica. Assinale a alternativa correta que contém, respectivamente, o modelo pedagógico e epistemológico em questão O a. Abordagem Comportamental - Epistemologia Empirista. O b. Abordagem Construtivista - Epistemologla interacionista. O c. Abordagem Histórico-cultural - Epistemologia Apriorista O d. Abordagem Sistêmica - Epistemologia Interacionista. O e. Abordagem das Inteligências Múltiplas - Epistemologia Apriorista.
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Resposta: B. Abordagem Construtivista - Epistemologia Interacionista
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Pois leva em consideração a relação entre sujeito e objeto de conhecimento, sem enfatizar nenhum dos dois polos como ocorre no empirismo e o inatismo
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