Question

Leia o excerto abaixo: Para Saviani (2014), nessa teoria, o método pedagógico possui como ponto de referência a pratica social. Dessa forma, entendemos a educação como um processo de mediação dentro dessa pratica social, que se constitui como o ponto de partida e de chegada da educação. Ao sistematizar o método da pedagogia [...], Saviani (2014) divide o processo de ensino em cinco momentos: prática social inicial; problematização; instrumentalização; catarse e prática social final (SAVIANI, 2014 apud MENDONÇA; CORDEIRO, 2019, p. 76). MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019. Levando em consideração o contexto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A didática desenvolvida para a tendência Histórico-Crítica tem como ponto de partida a prática social inicial, pois considera que o professor deve conhecer a realidade de seus alunos, a fim de que possa relacionar esta realidade e os conhecimentos que os alunos já possuem com os conteúdos científicos. PORQUE II. Assim o conhecimento científico fará sentido para o aluno, pois haverá uma aplicação prática destes conhecimentos que são aprendidos na escola, na sua vida cotidiana, na sua realidade, podendo assim, o aluno transformá-la. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

descupa mas eu nao sei amigo

Answer 2

Resposta:

Alternativa 2:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Explicação: