Leia o excerto a seguir:
*Tanto quanto a hereditariedade, outro fator importante no desenvolvimento de cada inteligência é a influência do meio e das condições
ambientais em que vive o indivíduo. Essas inteligências pode interagir em diferentes formas de combinações. Elas são independentes, mas
podem. e normalmente é assim que ocorre, atuar em parceria na solução de situações-problema". (MEYER, 2012, p. 24).
MEYER. Cybele. Inteligências na prática educativa. 1. ed. Curitiba: Intersaberes. 2012.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as inteligências disponíveis a seguir e associe-as com
suas respectivas sugestões de atividade para a educação infantil.
1) Inteligência linguística
II) Inteligência lógico-matemática
III) Inteligência cinestésico-corporal
IV) Inteligência musical
( ) Atividades de imitação. dramatização, mímicas, danças, produzir objetos para brincar, jogos que envolvem habilidades motoras de
locomoção, manipulação e estabilização.
( ) Rimas, parlendas, trava línguas, adivinhas, fórmulas de escola. jogos simbólicos, jogos dramáticos, músicas.
( ) Bingos, quebra-cabeças, jogos de memória tabuleiros, cartas, jogos rítmicos, jogos de alvo, mimicas, arremessos.
( ) Músicas de acalento, músicas de diferentes estilos, brincadeiras de cantigas de roda, rimas, parlendas, atividades ritmicas e musicadas.
mnnemônicas e danças diversas.
A partir das relações feitas anteriormente assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
II. IV. III. I.
I. II. IV. III.
IV I. II. III.
I. IV. II. III.
III. I. II. IV.
Soluções para a tarefa
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5
Resposta:
Adg4:Didática a - c -d -e.
Explicação:
luluzinha1279:
III,I,II,IV.
Respondido por
9
Resposta:
III, I, II, IV
Explicação:
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