Question

Leia e analise as proposições abaixo:

I. A noção de tempo para os povos indígenas está baseada na escrita.

II. O conceito de tempo para a cultura europeia cristã é linear e evolutivo e está baseado na ideia de progresso.

III. A metodologia do ensino da história dos tempos divergentes trabalha com o conceito de tempo multifacetado e que não segue uma sequência linear, pois o professor pode ir e voltar no tempo a qualquer momento sem sequência de conteúdo.

IV. A metodologia da multiplicidade de tempos refere-se somente à história local deslocando-se para a global, ou vice-versa.

Assinale a alternativa que registra a sequência correta.

Escolha uma:
a. V, F, F, V.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, V.
d. F, V, V, F.

Answer 1

Boa tarde, Gabi.

(F) I. A noção de tempo para os povos indígenas está baseada na escrita.

(V) II. O conceito de tempo para a cultura europeia cristã é linear e evolutivo e está baseado na ideia de progresso.

(V) III. A metodologia do ensino da história dos tempos divergentes trabalha com o conceito de tempo multifacetado e que não segue uma sequência linear, pois o professor pode ir e voltar no tempo a qualquer momento sem sequência de conteúdo.

(F) IV. A metodologia da multiplicidade de tempos refere-se somente à história local deslocando-se para a global, ou vice-versa.

Portanto, resposta d).