Leia com bastante atenção o fragmento a seguir: "O termo "conteúdos" normalmente foi utilizado para expressar aquilo que deve se aprender, mas em relação quase exclusiva aos conhecimentos das matérias ou disciplinas clássicas e, habitualmente, para aludir àqueles que se expressam no conhecimento de nomes, conceitos, princípios, enunciados e teoremas. Assim, pois, se diz que uma matéria está muito carregada de conteúdos ou que um livro não tem muitos conteúdos, fazendo alusão a este tipo de conhecimentos. Este sentido, estritamente disciplinar e de caráter cognitivo, geralmente também tem sido utilizado na avaliação do papel que os conteúdos devem ter no ensino, de forma que nas concepções que entendem a educação como formação integral se tem criticado o uso dos conteúdos como única forma de definir as intenções educacionais. Devemos nos desprender desta leitura restrita do termo "conteúdo" e entendê-lo como tudo quanto se tem que aprender para alcançar determinados objetivos que não apenas abrangem as capacidades cognitivas, como também incluem as demais capacidades. Deste modo, os conteúdos de aprendizagem não se reduzem unicamente às contribuições das disciplinas ou matérias tradicionais. Portanto, também serão conteúdos de aprendizagem todos aqueles que possibilitem o desenvolvimento das capacidades motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social. " (ZABALA, 2014, p. 30) Com base na leitura atenta do excerto e em seus conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar que: A. Os conteúdos devem ser compreendidos especificamente como aqueles associados ao conteúdo programático dos livros didáticos. B. Os professores valorizam os conteúdos assimilados pelos alunos em instâncias cognitivas, traduzindo as habilidades exclusivas que devem ser desenvolvidas pelos alunos. C. Habilidades interpessoais e afetivas também devem ser exploradas pelos conteúdos, indo além da mera visão clássica do que vem a ser tais conteúdos. D. Conforme a Pedagogia contemporânea, as disciplinas ou matérias tr
Soluções para a tarefa
De acordo com o enunciado, podemos compreender conteúdos de aprendizagem como conteúdos expressos através do estudo, que fogem da mesmice da educação, e envolvem outros aspectos, como a interpessoalidade e a afetividade. Sendo assim, a alternativa correta a C.
Sobre a interpessoalidade e a afetividade na educação
Devemos compreender que ambos fatores auxiliam na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo do aluno, além de trabalhar a empatia, que é uma qualidade essencial para que este seja um ser social. A afetividade trabalha o ensino através dos sentimentos, das emoções e das experiências que o aluno adquire, podendo estar atrelado ao ambiente escolar, como também fora dele.
Já as relações interpessoais abordam a tematica das relações com os educadores, a importância do respeito de ambas partes, e com os pais e responsáveis do aluno.
Aprenda sobre o processo de ensino e aprendizagem em https://brainly.com.br/tarefa/16509914
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