Leia com atenção o texto que segue A avaliação da aprendizagem não pode ser separada de uma necessária avaliação institucional, mesmo que sejam de naturezas diferentes. [...] Daí a preocupação de que ela não seja punitiva, burocrática ou quantitativa. Para reorientar os rumos de uma instituição ela deve ser múltipla, permanente, e em processo.
A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. na perspectiva de uma práxis transformadora” a avaliação deve ser considerada como um compromisso com a aprendizagem de todos” e consequentemente um compromisso com a mudança institucional.
b. Tanto a avaliação institucional quanto a avaliação educacional colocam em evidência o projeto institucional, os fins da educação e as concepções pedagógicas, portanto ela deve se constituir em um momento privilegiado de discussão do projeto político-pedagógico da escola ou das próprias instituições públicas ou privadas, de educação básica ou de ensino superior.
c. Não há alternativas incorretas.
d. A avaliação classificatória, aplicada tanto a institucional quanto a da aprendizagem, nada transformam.
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c.. é a correta
nenhuma esta errada
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