Question

Leia, com atenção, o texto a seguir.



Embora saibamos que a escola não representa o único espaço formativo e de promoção do saber, compreendemos que as relações que ali se inscrevem determinam a forma privilegiada de socialização do conhecimento e que, por isso, a qualificação para o mercado de trabalho não deve constituir o fim a que se orientam as práticas pedagógicas, nem tampouco manifestar o objetivo que plasma a sua intenção e institucionalidade. Não que os processos formativos não possam ou devam se remeter de forma pragmática às demandas da vida política e econômica. O que está em jogo é que mesmo a formação de pessoas aptas ao atendimento destas demandas passe, antes, por uma formação profundamente humana.



(ALMEIDA, Francis Silva de. Filosofia e fazer filosófico no ensino médio: ressonâncias e deslocamentos em Deleuze-Guattari, 2016. 172 f. Dissertação (Mestrado em Educação)Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Uberaba/MG, p. 124)



Partindo das críticas do autor acerca da instrumentalização do saber, assinale a alternativa CORRETA.


A escola é o espaço da promoção e socialização do conhecimento técnico e, por isso, deve orientar a sua prática em função das demandas de mercado.


A escola deve se ocupar apenas da transmissão de informação e conhecimentos, haja vista que a educação é um ato restrito apenas ao âmbito das aprendizagens.


A intenção e institucionalidade da escola dizem respeito à formação pragmática que atenda as exigências da vida política e econômica.


A escola é o espaço formal da transmissão dos conhecimentos, por isso, as práticas pedagógicas e as práticas de humanização não se relacionam.


A escola é o espaço das dinâmicas interativas que corroboram a elaboração e a circulação de sentidos através das práticas discursivas como práticas significativas.

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Answer 1

A escola é o espaço das dinâmicas interativas que corroboram a elaboração e a circulação de sentidos através das práticas discursivas como práticas significativas.