Question

Leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B sobre as modalidades organizativas a partir das afirmações de Délia Lerner para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas: Coluna A: I Aparecem de forma sistemática e previsível – uma vez por semana ou uma vez a cada quinze dias. Por exemplo: "A hora dos contadores de história", "comentário de curiosidade científica" etc. Ao destinar momentos específicos e preestabelecidos que serão sistematicamente dedicados à leitura, comunica-se às crianças que essa é uma atividade muito valorizada. II Estão direcionadas para se ler com as crianças diferentes exemplares de um mesmo gênero, diferentes obras de um mesmo autor, ou diferentes textos sobre um mesmo tema. No curso de cada sequência incluem-se atividades coletivas, em grupo e individuais. III Oferece contextos nos quais a leitura ganha sentido e aparece como atividade complexa para a realização de um propósito. Permitem uma organização mais flexível do tempo: segundo o objetivo que se persiga – somente alguns dias ou ao longo de vários meses. Os projetos de longa duração permitem a oportunidade de compartilhar com os alunos o planejamento das tarefas e sua distribuição no tempo. IV Situações ocasionais – a professora encontra um texto que considera valioso ou os alunos propõem a leitura de algo –, nesses casos não teria sentido recusar a leitura só porque não tem relação com o que se está fazendo, nem "inventar" uma relação inexistente. Situações de sistematização – por exemplo: refletir sobre os traços que caracterizam as fábulas, construir coletivamente regras de ortografia. Coluna B: 1 Sequência de atividades. 2 Situações independentes. 3 Projetos. 4 Atividades habituais. A sequência CORRETA dessa associação é Grupo de escolhas da pergunta I-1; II-2; III-3; IV-4. I-1; II-2; III-4; IV-3. I-4; II-1; III-3; IV-2. I-3; II-1: III-4; IV-2 I-2; II-4; III-3; IV-1

Answer 1

Na realidade elas não se apresentam de forma sistemática previsível, devem ser organizadas de modo que que o trabalho seja coerente. Os diferentes exemplares são necessários como materiais complementares. Alternativa D. I-4; II-1; III-3; IV-2.

Como Delia Lerner observou a sequência didática?

De acordo com Delia Lerner a sequência didática é importante pois ela introduz a prática pedagógica em uma linha do tempo, que se inicia no começo do livro didático, passa por todo seu desenvolvimento e conclui como uma revisão geral e um passo que será abordado no próximo ano.

Por isso, a oportunidade de acompanhamento dos alunos frente ao desenvolvimento de suas tarefas é uma prática importante para o decorrer das atividades.

Mais sobre o uso da didática:

https://brainly.com.br/tarefa/16802760

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