Português, perguntado por rosilinda246, 4 meses atrás

Leia as afirmações abaixo e depois marque a alternativa correta:  

I - Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos exigem que os alunos investiguem e desenvolvam algo para que cheguem à solução para algum desafio. Um bom exemplo disso é o movimento maker, "faça você mesmo", que está propondo, nos últimos anos, o resgate da aprendizagem "mão na massa", trazendo o conceito "aprendendo a fazer".

  II - Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos têm como propósito fazer com que o estudante aprenda através da resolução de desafios, porém, de modo individual, enquanto outros métodos trabalham a construção colaborativa deste conhecimento.

  III - Quando se explora soluções dentro de um contexto específico de aprendizagem, que pode utilizar a tecnologia e/ou outros recursos, a metodologia de resolução de problemas ou o estudo de casos, incentiva a habilidade de investigar, refletir e criar em uma situação que não se sabe a resposta ou o caminho que se deve percorrer para encontrar a solução. ​

Soluções para a tarefa

Respondido por luweber
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Resposta:

Resposta correta l e lll

Explicação:

A aprendizagem baseada em projetos (que também é fundamentada na

Aprendizagem baseada em Problemas) exige que os alunos coloquem a mão na massa

ao propor que os alunos investiguem como chegar na resolução do problema.

Um bom exemplo disso é o movimento maker, “faça você mesmo”, que propôs nos

últimos anos o resgate da aprendizagem mão na massa, trazendo o conceito “aprendendo

a fazer”.

Ao explorar soluções dentro de um contexto específico de aprendizagem, que pode

utilizar a tecnologia e/ou outros recursos, essa metodologia incentiva a habilidade de

investigar, refletir e criar em uma situação que não se sabe a resposta ou o caminho que

se deve percorrer para encontrar a solução.

O professor atua como mediador da aprendizagem, provocando e instigando o aluno

a buscar as resoluções por si só. O docente tem o papel de intermediar nos trabalhos e

projetos e oferecer retorno para a reflexão sobre os caminhos tomados para a construção

do conhecimento, estimulando a crítica e reflexão dos jovens.

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