Leia a tirinha a seguir:
FONTE: www.dilbert.com
A tirinha apresentada nos convida a refletir sobre o impacto negativo, para o resultado da avaliação de desempenho, da inexistência da formação dos avaliadores. Considerando os conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir que representam questões a serem abordadas no processo de formação de avaliadores.
I.Necessidade de objetividade na avaliação, ou seja, a avaliação deve ser pautada em fatos e dados.
II. Técnicas de feedback, padrões de desempenho, histórico profissional dos avaliados e descrição de cargos e salários.
III. Necessidade parcialidade do avaliador, ou seja, uso de critérios diferentes para cada avaliado.
IV. Tipos de limitações que podem ocorrer nas avaliações (efeito halo, efeito fatos recentes, entre outros) e como evitá-las.
São corretas as afirmativas:
A
Afirmativas I e II, apenas.
B
Afirmativas I e IV, apenas.
C
Afirmativas II e III, apenas.
D
Afirmativas II e IV, apenas.
E
Afirmativas III e IV, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra B
Explicação:
Afirmativas I e IV, apenas.
A alternativa “b” está correta. A afirmativa I e IV representam questões a serem tratadas na formação dos avaliadores. Já a afirmativa II está incorreta, uma vez que, o histórico profissional não deve ser relevante na avaliação, uma vez que, devem ser considerados fatos e dados sobre o desempenho atual na avaliação. A descrição de cargos e salários também não deve fazer parte da formação dos avaliadores, uma vez que, é relevante para a criação do modelo de avaliação e dos itens a serem avaliados, apenas. A afirmativa III está incorreta, pois no conteúdo da formação dos avaliadores, deve ser abordada a necessidade de isenção e imparcialidade do avaliador, ou seja, uso de critérios de avaliação iguais para todos os avaliados (Material em pdf IMPRESSÃO da Aula 05, tema 01 - págs. 5-7).