Psicologia, perguntado por mariaines5741, 11 meses atrás

Leia a seguinte citação:


Nas últimas décadas, diversas ações têm sido realizadas para atender à demanda de alunos com diferentes características nas escolas públicas comuns/regulares brasileiras, sob a perspectiva da atenção à diversidade. Especificamente para alunos que possuem deficiências, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação, atendidos historicamente pela educação especial, dentre os programas implantados pelo governo federal, há o Programa de Salas de Recursos Multifuncionais, que se constituiu, nos últimos anos, em recurso central da política de educação inclusiva no país, e pelas características de seu funcionamento, no centro de uma atenção e debate entre profissionais, pesquisadores e pais de alunos.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Dossiê Especial Políticas de "Escolarização dos alunos da educação especial na política de educação

Soluções para a tarefa

Respondido por josemariafs
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4) O desenvolvimento moral se refere à aquisição de uma consciência acerca de juízos, sensações, regras e convenções sobre interações justas entre pessoas. Para Piaget, existem dois estágios de desenvolvimento da moralidade dos indivíduos: a moralidade heterônoma e a autônoma. Assinale a alternativa em que o exemplo corresponde claramente ao estágio de moralidade indicado entre parênteses:

e) Samira tem apenas quatro anos e não compreende bem as coisas: às vezes, a mãe lhe permite brincar no quintal, mas em algumas, não. (Moralidade heterônoma).

Explicação:RESPOSTA CORRETA

De fato, a incompreensão sobre a mutabilidade das coisas e a idade de Samira correspondem à uma moralidade heterônoma.

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