Leia a citação: “Piaget e Vygotsky, autores que pesquisaram o desenvolvimento humano, nascidos no mesmo ano, os autores têm muito em comum em suas pesquisas. Piaget morreu muito depois de Vygotsky, que faleceu aos 36 anos de idade de tuberculose, logo, Piaget só teve acesso às ideias de Vygotsky após sua morte”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIORGI, Heloisa de Oliveira Prado. As semelhanças, diferenças e contribuições de Piaget e Vygotsky para a formação docente. Psicologia.pt, 13 de mai. 2011. . Acesso em 17 de ago. 2016. Considerando a citação e o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica a respeito das diferenças de pensamentos entre Piaget e Vygotsky, leia as afirmativas a seguir: I. Vygotsky privilegia a maturação biológica e aceita os fatores internos sobre os externos. II. Piaget acredita que o fator social interfere nas situações criadas pela imaginação da criança. III. Para Vygotsky, a ideia de brincar origina-se na imaginação criada pela criança. IV. Para Piaget cada ato de inteligência é definido pelo equilíbrio entre assimilação e acomodação. Estão corretas apenas as afirmativas: A I e III. B I e II. C III e IV. D I e IV. E II e III.
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Olá!
Piaget é o pensador que apoia a maturação biológica.
Vygotsky está ligado ao ambiente social e como o desenvolvimento cognitivo da criança ao longo de sua formação se relacionam com o convívio e as pessoas ao seu redor.
Além disso, Piaget, defende o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.
Até mais!
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