Espanhol, perguntado por fatimakatharina, 6 meses atrás

Le tocaron el hombro. Le pasaron un papel.

"Morite", decía. Era su segundo día de clases en uno

de los colegios más caros y más bilingües de

Belgrano. Acababa de llegar de Brasil y todavía

estaba mareado por la mudanza, el cambio de

idioma, de paisaje, de todo. Por eso, al principio

creyó que se trataba de una "cargada" de

bienvenida. Después, todo quedó más claro. "Las

chicas, sobre todo, lo volvieron loco", dice Julio, su

padrino. "Como mi ahijado usa anteojos, le decían

"nerd" y se la pasaban mandándole mensajes

superagresivos. Él es un chico muy tranquilo, muy

lector, pero lo tomaron de punto. Nunca entendió

por qué", dice. Y tal vez haya dado, sin siquiera

sospecharlo, en el corazón oscuro del acoso

escolar: nunca hay un porqué. Cualquier excusa

sirve: ser gordo o flaco, nuevo o compañero de

años, muda, conversadora, bajo o alto. Rubia o

pelirrojo. ¿Qué es entonces lo que sí se repite? La

asimetría de poder entre víctima y victimario. El

silencio. Y - condición necesaria en todo episodio de

maltrato escolar - adultos que se fugan de su lugar

de adultos. Maestros, profesores y padres que

miran para otro lado. Solo así puede explicarse por

qué el acoso escolar es definido por muchos

especialistas como una "epidemia silenciosa". Ese

fue, de hecho, el título de una nota publicada por

este mismo diario seis años atrás. Desde entonces,

la escalada de maltrato no ha dejado de crecer y así

lo confirman los especialistas y las entidades

dedicados al tema. [...]

No hay maltrato sin testigos. Sin eso que los sajones

llaman by standers: los que se paran a un lado y

observan la acción. Sin intervenir, pero

sabiendo."Lo que pasa es que a veces en los chicos

el temor es pasar de testigos a víctimas del bullying,

y por eso se callan", apunta la psicoanalista Sara

Arbiser, miembro de la Asociación Psicoanalítica

Argentina (APA) y especializada en adolescencia.

"Que esos chicos se animen a hablar, y que los

adultos los escuchen y actúen en consecuencia es

lo que hace toda la diferencia", explica. "En Estados

Unidos, por ejemplo, vi cómo ante un caso así a los

chicos se los reunía y se los ponía a hablar.​​

Anexos:

Soluções para a tarefa

Respondido por antonioceliofa95
1

Resposta:

A) Ella

B) Él

C) Tú

D) Nosotros

E) Ustedes

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