Matemática, perguntado por danielponikierski, 7 meses atrás

Joaquim é professor de educação física em uma escola e irá criar um time de vôlei para concorrer em um campeonato intermunicipal. Para selecionar os jogadores desse time, ele registrou as medidas das alturas, em metros, dos alunos interessados em participar, conforme representado abaixo.



De acordo com os dados desse quadro, uma tabela de frequência que resume em classes as medidas das alturas desses atletas é

Anexos:

Mariazinha666rocha: vlw mano tmj me ajudou demais vou passar de anoo enem lá vamos nós

Soluções para a tarefa

Respondido por silvestreferrei
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Resposta:

150 '- 160 = 7

160 '- 170 = 5

170 '- 180 = 4

180 '- 190 = 4

Explicação passo-a-passo:


00001105210637sp: mas como eu chego a esse resultado
00001105210637sp: pode me esplicar?
00001105210637sp: pf
josehenriquegois28: @00001105210637sp a resposta é D
josehenriquegois28: E no quadro
josehenriquegois28: vê lá no quadro é confere com os números =)
anaclaraoliveiramada: obrigada
123sla84: M080136H6) Letícia está reformando algumas instalações elétricas de sua área de serviço. No desenho abaixo, PQRS é um quadrilátero que representa a vista superior dessa área, PO¯¯¯¯¯¯¯¯, bissetriz de um dos ângulos internos desse quadrilátero, é um segmento que representa uma corda esticada e que foi colocada a uma altura constante do chão.
123sla84: mandei errado kk
Respondido por lorenalbonifacio
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A tabela de frequência que resume em classes as medidas das alturas desses atletas está representada na alternativa a.

Para respondermos a essa questão, precisamos relembrar o conceito de frequência.

Na matemática, quando se fala de frequência, está se falando do termo em repetição, ou seja, quantas vezes o mesmo aparece.

Na questão, o professore de educação física registrou a medidas das alturas dos alunos, que foram:

1,57 - 1,72 - 1,69 - 1,64 - 1,55 - 1,88 - 1,85 - 1,73 - 1,52 - 1,59 - 1,81 - 1,82 - 1,52 - 1,60 - 1,74 - 1,75 - 1,54

Para facilitar a identificação das alturas, o professor quer utilizar uma tabela de frequência, separando cada intervalo de altura.

Com isso, basta que façamos a contagem de cada intervalo para identificarmos a tabela corretamente

Frequência:

150 |- 160 = 6 (1,57 - 1,55 - 1,52 - 1,59 - 1,52 - 1,54)

160 |- 170 = 3 (1,69 - 1,64 - 1,60)

170 |- 180 = 4 (1,72 - 1,73 - 1,74 - 1,75)

180 |- 190 = 4 (1,88 - 1,85 - 1,81 - 1,82)

Portanto, a tabela que melhor representa está na alternativa A.

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