Question

Jean Piaget (1896-1980), psicólogo suíço, a partir de suas experiências, organizou o desenvolvimento humano em quatro estágios. Estágio sensório motor: Neste estágio as funções mentais limitam-se ao exercício dos aparelhos reflexos inatos, como a sucção, o movimento dos olhos e mãos. Assim a criança, aos poucos, torna-se capaz de procurar objetos escondidos, melhora a coordenação e passa a realizar atividades intencionais. Estágio pré-operatório: Tem início o aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, é a emergência da linguagem, o que gera modificações importantes nos aspectos cognitivos, afetivos e sociais da criança. Estágio das operações concretas: A criança está totalmente ligada a objetos reais embora consiga raciocinar de forma coerente, tanto os esquemas conceituais como as ações executadas mentalmente. Nesta etapa, a criança torna-se capaz de fazer operações reversíveis e começa a estabelecer algumas noções de conservação. Estágio das operações formais: É a etapa em que aparece o raciocínio lógico, isto é, a criança é capaz de formar esquemas conceituais abstratos e através deles executar operações mentais dentro de princípios da lógica formal. (Concurso Público Prefeitura Municipal- MA) PIAGET J. Seis estudos de Psicologia. Trad. Maria Alice M. D Amorim e Paulo Sérgio L. Silva. Coleção culturas em debate. Rio de Janeiro: Ed. Forense. 1972. Com base no texto, é correto afirmar que é no Estágio das Operações Concretas que as crianças adquirem as noções matemáticas de: A. maior/menor, de espaço e forma, desenhos. B. desenhos, contagens, correspondência termo a termo e de classificação simples. C. proporções, combinações, demonstrações algébricas e reversibilidade. D. reversibilidade, classificação, seriação, transitividade, conservação de massa, volume, distâncias, áreas e frações. E. raciocínio abstrato, estruturas formais, transitividade e conservação de tamanho, massa e volume, e estruturas algébricas.

Answer 1

Olá!

A alternativa C está correta.

A partir da noção que Piaget utiliza para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.

Dialogando sobre esses conceitos os relacionando a:

Fatores internos ligados à maturação;

A transmissão social;

A experiência adquirida pela criança;

O processo de auto regulação.

Valeu!

Answer 2

Resposta:

d) reversibilidade, classificação, seriação, transitividade, conservação de massa, volume, distâncias, áreas e frações.  Fiz e acertei!!! Blz?

Explicação: