"Isto porque a gente foi criada em lugar onde não tinha brinquedo fabricado. Isto porque a gente havia que fabricar os nossos brinquedos: eram boizinhos de osso, bolas de meia, automóveis de lata" ( Manoel de Barros)
Nesse trecho da poesia de Manoel de Barros podemos identificar a relação da criança com o brinquedo. A respeito desse tema é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
A relação entre a criança e o brinquedo varia de acordo com o contexto histórico cultural no qual ela está inserida.
b)
A fabricação de brinquedos com sucatas, como no caso de Manoel de Barros, é prejudicial para o desenvolvimento da criança.
c)
Apenas por meio da fabricação de brinquedos com sucata é que a capacidade criativa da criança poderá ser desenvolvida, Manoel de Barros é um exemplo disso.
d)
Os brinquedos industrializados são mais adequados e indicados para as crianças visto que são desenvolvidos com objetivos pedagógicos específicos.
e)
Nem todos os brinquedos permitem o desenvolvimento da ludicidade, como é o caso dos carrinhos de lata que Manoel de Barros descreve em sua poesia.
Alternativa assinalada
3)
Atualmente podemos afirmar que o brinquedo conota a criança e a infância. Sobre esse aspecto do contexto contemporâneo é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
Na idade média apenas as crianças brincavam e os adultos reconheciam plenamente esse direito próprio da infância.
b)
Na antiguidade não existiam brinquedos.
c)
As comunidades primitivas não utilizam brinquedos produzidos conforme sua cultura.
d)
A concepção de que o brinquedo seria um objeto específico para a criança tem sua origem com o nascimento do sentimento e valorização da infância como uma fase especial da vida humana.
Alternativa assinalada
e)
O sentimento de infância nasce nos anos de 1990 e impulsiona a fabricação de brinquedos pela a indústria.
5)
Sobre a Ludicidade Oliveira (2011) "A brincadeira infantil beneficia-se de suportes externos para sua realização: rituais interativos, objetos e brinquedos, organizados ou não em cenários. Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Destinar um tempo de brincar no pátio garante a plenitude de vivências lúdicas infantis.
II. A disponibilidade de materiais de suporte diverso (sucatas, fantasias), bem como a interação da criança em espaços estruturados como a casinha de bonecas promovem o brincar espontâneo da criança.
III. Garantir o espaço para brincar, interagir e transformar o espaço da sala de aula promove vivências lúdicas infantis.
IV. Organizar áreas para desenvolvimento de atividades diversificadas que possibilitem às crianças estruturar certos jogos e brincadeiras é sempre uma boa prática de planejamento.
V. A ludicidade não se caracteriza como um recurso aplicável ao ensino de disciplinas curriculares.
Alternativas:
a)
As assertivas I, II e III estão corretas.
Alternativa assinalada
b)
As assertivas II, III e IV estão corretas
c)
As assertivas I, III e V estão corretas
d)
As assertivas I, II estão corretas.
e)
As assertivas II, III e V estão corretas.
8)
Oliveira (2011) afirma que "A brincadeira infantil beneficia-se de suportes externos para sua realização: rituais interativos, objetos e brinquedos, organizados ou não em cenários...". Com base nesta afirmação assinale a alternativa correta que apresenta o papel do professor diante da brincadeira infantil.
Alternativas:
a)
É sempre uma boa prática, o professor organizar ambientes para o desenvolvimento intencional de atividades lúdicas diversificadas.
Alternativa assinalada
b)
A brincadeira infantil deve ser mais intensa nas primeiras etapas da educação infantil e aos poucos o professor deverá suprimi-la da rotina.
c)
No ensino fundamental a brincadeira deve ser evitada, pois prejudica o desenvolvimento dos conteúdos específicos deste nível de ensino.
d)
A dispersão das crianças, possibilitada pela brincadeira, é prejudicial ao seu desenvolvimento.
e)
A brincadeira livre é a única forma de garantir a presença da ludicidade na educação infantil.
9)
Mariana, de três anos, apresenta à Professora o cavalo Mansinho, um cabo de vassoura que ela utiliza constantemente para "viajar" até o espaço. Com base neste breve relato do cotidiano assinale a alternativa correta que apresenta a postura lúdica a ser adotada pela professora diante da situação.
Alternativas:
a)
A professora deve estimular esta situação de jogo simbólico da criança oportunizando condições para ela enriquecer sua brincadeira.
Alternativa assinalada
b)
A professora deve coibir estas atitudes dos estudantes.
c)
A professora utiliza esta situação e propõe um questionário sobre as características dos cavalos.
d)
A professora estimula as demais crianças da turma a fazer com que a colega perceba a inadequação de sua atitude.
e)
A professora deve ignorar esta atitude da criança, pois não há potencial pedagógico na mesma.
Soluções para a tarefa
Olá!
Questão 1:
Diante do exposto, podemos afirmar que cada época da história apresenta peculiaridades que são importantes para caracterizar as relações presentes na sociedade. Sobre questões relacionadas a atividades recreativas, podemos afirmar que em cada espaço de tempo diferentes, as brincadeiras assim como os brinquedos apresentam características únicas.
Diante disso, pode-se afirmar que a alternativa correta compreende a letra A relação entre a criança e o brinquedo varia de acordo com o contexto histórico cultural no qual ela está inserida.
Questão 2 :
Podemos afirmar que o sentimento de que os brinquedos são inerentes às crianças tem seu surgimento ainda no início das civilizações, com a compreensão de que a época da infância é repleta de aprendizados e descobertas, além da experimentação de diferentes sensações.
Diante disso, podemos afirmar que a alternativa correta compreende a letra d. A concepção de que o brinquedo seria um objeto específico para a criança tem sua origem com o nascimento do sentimento e valorização da infância como uma fase especial da vida humana.
Questão 3 -
A questão trata da importância das atividades lúdicas para as crianças, e diante desse assunto, é imprescindível afirmar que tais atividades promovem na criança o desenvolvimento das mais diversas áreas do cérebro, bem como amadurecimento psicológico e motor, sendo extremamente benéficas para o indivíduo.
Diante disso, a alternativa correta compreende as alternativas 1, 2, 3 e 4, exceto a 5. A cinco apresenta-se incorreta porque trata das atividades lúdicas como um recurso não aplicável ao currículo de uma pessoa.
Questão 4 -
Nesse questionamento podemos observar o relato do quão importante é o incentivo das atividades lúdicas para o desenvolvimento humano. Este incentivo por parte do professor bem como das figuras pedagógicas é extremamente benéfico para o aluno porque por meio deste a imaginação é ampliada e a porta para o conhecimento, aberta.
Logo, a alternativa correta compreende a letra a. É sempre uma boa prática, o professor organizar ambientes para o desenvolvimento intencional de atividades lúdicas diversificadas.
Questão 5 -
A questão cinco trata também da importância do estímulo da criança frente às atividades lúdicas, onde por meio destas, o desenvolvimento cerebral e o aperfeiçoamento de questões psíquicas torna-se enfim uma possibilidade concreta, Além disso, o aperfeiçoamento de atividades simbólicas é uma ação muito importante para a criança.
Diante disso, podemos afirmar que a alternativa correta compreende a letra a. A professora deve estimular esta situação de jogo simbólico da criança oportunizando condições para ela enriquecer sua brincadeira.