introdução sobre Wittgenstein
Soluções para a tarefa
Wittgenstein expressa a ideia
de uma Teoria do Conhecimento como Filosofia
da Psicologia, para contrastar o livro com as recentes
teorias do conhecimento de sua época, a saber,
a de Russell e de Moore. A reflexão sobre atos do
pensamento que dizem respeito à lógica não deve
ser psicológica, mas logicamente esclarecedora
desses atos – eis a perigosa tarefa do livro, que
corre o risco de ser confundido com uma análise
psicológica, irrelevante para questões lógicas.
Wittgenstein parece reconhecer, assim, que há um
limite importante a ser observado entre os dois
domínios de reflexão, mas que é, ao mesmo tempo,
de difícil caracterização. Wittgenstein parece reconhecer, assim, que há um
limite importante a ser observado entre os dois
domínios de reflexão, mas que é, ao mesmo tempo,
de difícil caracterização. As críticas que dirige
a Russell expressam, pois, o cuidado que tem
Wittgenstein, já nessa época, a respeito da lógica,
de eliminar da reflexão filosófica qualquer elemento
psicológico. Esta preocupação, herdada, certamente,
do antipsicologismo de Frege, percorre toda
a atividade filosófica de Wittgenstein até o final de
sua vida, e está presente nos extensos comentários
que faz sobre termos psicológicos em seus últimos
escritos do final dos anos 40.