Pedagogia, perguntado por carlarnicola, 1 ano atrás

(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas) Dentre as iniciativas, no âmbito do poder público para as ações afirmativas de inclusão social, insere-se a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sobre essas Diretrizes o princípio da Consciência Política e História da Diversidade deve conduzir:

Soluções para a tarefa

Respondido por ProfessorMauroCoban
40
Ola sou Professor Pedagogo e tecnólogo em computação  do colégio Universidade PM  e a resposta correta e esta : 

 1º  Ao conhecimento e a valorização da historia dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica cultural brasileira .

2º a desconstrução, por meio de questionamentos e analise críticas, objetivando eliminar conceitos, ideias , comportamentos  veiculados  pela ideologia do branqueamento, pelo mito da democracia racial, que tanto fazem mal a negros e brancos .

esta resposta e a certa !
Respondido por Cinthia722
6

Resposta:

Letra D.

I e IV.  

Segue o que falta na pergunta:

I. Ao conhecimento e à valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultural brasileira.

II. À crítica, pelos coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e professores, das representações dos negros e de outras minorias nos textos, materiais didáticos, bem como providências para corrigi-las.

III. Ao esclarecimento a respeito de equívocos quanto a uma identidade humana universal.

IV. À desconstrução, por meio de questionamentos e análises críticas, objetivando eliminar conceitos, ideias, comportamentos veiculados pela ideologia do branqueamento, pelo mito da democracia racial, que tanto mal fazem a negros e brancos.

Estão corretas as afirmações:

a.  I e II.  

b.  II e IV.  

c.  I, II e III.  

d.  I e IV.  

e.  II, III e IV.

Explicação:

1º -  Ao conhecimento e à valorização da história.

2º - À desconstrução, por meio de questionamentos e análises críticas.

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