Inspirados em experiências europeias e dos Estados Unidos, no Brasil, o atendimento para pessoas com deficiência iniciou sua trajetória: Escolha uma: a. Na Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948, na qual se afirma o princípio da não discriminação e proclama o direito de toda a pessoa à Educação, inclusive, do portador de necessidades especiais; b. Em 1854 com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atualmente Instituto Benjamin Constant e o Imperial Instituto de Surdos Mudos - atualmente Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES, em 1857; c. Na Constituição de 1824, em que foi consagrado o direito à Educação para todos os brasileiros; d. Em 1995 com a organização da primeira APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) no município de Brusque em Santa Catarina;
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b. Em 1854 com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, atualmente Instituto Benjamin Constant e o Imperial Instituto de Surdos Mudos - atualmente Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES, em 1857.
No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência se iniciou ainda na época do império, a partir da criação de duas instituições, são elas: o Imperial Instituto dos Meninos Cegos, em 1854, atualmente possui o nome de Instituto Benjamin Constant – IBC, e o Instituto dos Surdos Mudos, em 1857, hoje denominado Instituto Nacional da Educação dos Surdos – INES, sendo as duas instituições situadas no Rio de Janeiro.
Esse início de atendimento às pessoas com deficiência sofreu influência de experiências anteriormente realizadas na Europa e nos Estados Unidos.
Bons estudos!