indentifique as providências tomadas por Kohlberg com relação ao currículo oculto de professores como um dos empecilhos para se atingir o sexto estágio do nível pos-convencional, importante expectativa para a educação moral de jovens
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Kolberg procurou discutir com colegas os problemas e medidos no contexto da educação moral.Para explicar as resistências desse contexto com relação à educação moral pois em debate o que chamou de *hidden curriculum* (currículo oculto) e moral *atmosphere* atmosfera moral
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Com base na teoria do desenvolvimento moral de Piaget, Lawrence Kohlberg estabeleceu três níveis de desenvolvimento moral (cada um com duas fases), incluindo a moral pré-convencional, a moral convencional e moral pós-convencional.
O sexto estágio do nível pós-convencional de Kohlberg é a "orientação por consciência lógica e princípios universalizantes". Ou seja, é quando após todo o entendimento, o indivíduo desenvolve um código moral que pode, ou não, aderir à lei.
Assim, na questão do currículo oculto dos professores, temos um confronto com os princípios de justiça e ética, que deveriam ser parte da consciência, uma escolha consciente dentro dos princípios conhecidos.
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