Imagine que você esteja participando de um curso de ritmos biológicos e todos na turma são convidados a contribuir com o tema em suas respectivas áreas. Dessa forma, seu desafio é vincular o conteúdo estudado, de anatomia e morfologia da folha, com a área de ritmos biológicos. Descreva um exemplo dessa aplicação e a função específica dessa atividade periódica nas folhas.
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