Question

Imagine que um professor de História está discutindo a escravidão no Brasil e deseja ressaltar para a turma as dramáticas condições de vida a que os negros trazidos para cá eram submetidos. Na classe ao lado, um docente de Ciências quer falar sobre o processo de fissão atômica, base das bombas nucleares, sem despejar sobre os alunos um monte de equações incompreensíveis. À primeira vista, nada em comum entre as duas situações. Mas a cena nas salas é a mesma: grupos de cinco ou seis alunos lançam dados e recebem instruções de um colega. Resolvendo enigmas relacionados ao conteúdo curricular, eles debatem entre si. Parecem entretidos e interessados na atividade. Estão jogando RPG.

A sigla vem do nome em inglês role playing game - em português, "jogos de interpretação de papéis". Surgidos nos anos 1970, os RPGs funcionam como uma espécie de dramatização: os jogadores são transferidos para um lugar e uma época imaginários e encarnam personagens ficcionais, seguindo um enredo predefinido e contado por um narrador. Enquanto os acontecimentos são descritos, todos precisam imaginar o que está ocorrendo e são instigados a resolver os enigmas. Das respostas e decisões depende o desfecho da história.

BIZ, Manuela. O ABC do RPG. Disponível em: . Acesso em: 27 ago. 2020



A prática do RPG na escola é considerada uma forma de tornar a aprendizagem uma forma lúdica e divertida de se aprender. Jogar RPG pode proporcionar


(A)
uma forma mais fácil de memorização condicionada do conteúdo ao invés da sua experimentação.


(B)
confrontar um adversário específico no jogo de forma a desenvolver habilidades competitivas.


(C)
condicionar a mente dos estudantes ao estimular a repetição de exercícios sobre os conteúdos.


(D)
uma forma de desvendar o conteúdo escolar e experimentar aventuras em um mundo imaginário.


(E)
resolver equações com o máximo de eficiência como uma forma de competição entre os jogadores.

Answer 1

Resposta:a resposta e a letra A

Explicação:por que e uma forma mais fácil de memorização