Imagine o contexto fictício: Milena é uma estudante de Gastronomia de 28 anos que decidiu mudar-se para os Estados Unidos no intuito de melhorar suas técnicas de cozinha. Levando em consideração que Milena não sabe falar Inglês e não fará aulas dessa língua em sua nova morada, de acordo com Carioni (1988 p. 52), assinale a alternativa que apresenta a denominação do processo ao qual podemos subentender Milena para que ela compreenda e seja capaz de interagir por meio da Língua Inglesa no contexto indicado.
Alternativas
Alternativa 1:
Processo Instrumental.
Alternativa 2:
Processo Regular.
Alternativa 3:
Processo de Aprendizagem.
Alternativa 4:
Processo de Aquisição.
Alternativa 5:
Processo Homogêneo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 4: Processo de Aquisição.
Explicação: A aquisição é um processo que parte da intuição do que é certo e errado, é uma forma de aprendizado subconsciente e natural de um idioma. Ela ocorre de forma orgânica e inconsciente, onde há uma assimilação natural da língua - é através do desejo de socialização que ela começa a ser utilizada e se desenvolver. Ou seja, a aquisição ocorre de forma espontânea e o foco da comunicação está na mensagem que é transmitida e não na forma gramatical e precisão linguística. Assim, o resultado da aquisição é o desenvolvimento de habilidades de fala e criação de sentido.
No contexto indicado e de acordo com Carioni, Milena passará pelo processo de aquisição, pois a resposta de seu cérebro quando exposto à língua desconhecida se dará de acordo com a necessidade de se comunicar e ocorrerá em um nível subconsciente e instintivo para sua sobrevivência. Portanto, a resposta correta é a alternativa 4.
Processos de aquisição e de aprendizagem, segundo Carioni
A linguista Lília Carioni defende que a aquisição da linguagem não é um processo que acontece somente com as crianças ao aprenderem sua língua materna. Ela também pode acontecer com adultos, ao aprenderem uma língua estrangeira.
Isto acontece exatamente em situações descritas na questão, em que o adulto é exposto ao idioma estrangeiro e o adquire sem ter consciência de suas regras, de forma instintiva e pelo impulso da sobrevivência.
A autora faz um contraponto do processo de aquisição com o processo de aprendizagem. Nesta, a pessoa aprende o idioma conscientemente, sabendo suas regras e também falar sobre elas.
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