(IFRN, 2011 – adaptada) As transformações no contexto educacional decorrentes do avanço das TIC têm cada vez mais exigido a formação de um professor com a capacidade de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conhecimentos. Esse professor seria o que inúmeros autores classificam como mediador. Sobre mediação pedagógica, julgue as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
I. Uma prática verdadeiramente mediadora depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
II. A mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
III. A mediação pedagógica não é possível em situações nas quais o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
IV. O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
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Olá!
Vamos às alternativas.
I. Incorreta. O processo de mediação pedagógica ocorre por meio da transmissão do conhecimento do professor ao aluno, independente da presença de meios tecnológicos.
II. Correta.
III. Incorreta. A mediação consiste na transmissão do conhecimento ao alunado, seja com a presença ou ausência de TIC.
IV. Incorreta. As TIC, quando bem utilizadas, auxiliam no processo de mediação, facilitando a prática docente.
Baseado nas informações acima, as afirmativa correta é a II.
Espero ter ajudado, bons estudos!
Vamos às alternativas.
I. Incorreta. O processo de mediação pedagógica ocorre por meio da transmissão do conhecimento do professor ao aluno, independente da presença de meios tecnológicos.
II. Correta.
III. Incorreta. A mediação consiste na transmissão do conhecimento ao alunado, seja com a presença ou ausência de TIC.
IV. Incorreta. As TIC, quando bem utilizadas, auxiliam no processo de mediação, facilitando a prática docente.
Baseado nas informações acima, as afirmativa correta é a II.
Espero ter ajudado, bons estudos!
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Resposta correta:
II. A mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
IV. O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
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