Identifique as equações e marque-as com um X.
a) x - 5 = 5
b) x² + 2 = 6
c) 5² - 5 = 20
d) x + 2x - 3x - 5x = 10
e) -3z > 11
f) y³ - 3 + 4y³ - 5 = 20
g) a² + b² = 5b²
h) 75y - 41y < 34
i) x² + x + 1 = 2
2. Escreva a equação que expressa cada situação a seguir:
a) O dobro de um número natural x é 6.
b) O triplo de um número natural y é 18.
c) O quadrado de um número inteiro z é 9.
d) A quinta parte de um número natural A é igual ao quadrado de 5.
3. Descubra o número em que cada criança pensou.
Criança 1: Pensei em um número , multipliquei-o por 5, tirei 10 e obtive 30. Em que número pensei?
Criança 2: Pensei em um número, multipliquei-o por 6, adicionei 15 e obtive 33. Em que número pensei?
4. Faça o que se pede.
a) Verifique se 3 é a raiz da equação x-2x-7x+11x=9
b) Verifique se -1 é raiz da equação -4y + 6y + 2y - 10 = 6
5. Determine o conjunto solução da equação x² = 25 sendo U = iN.
Escreva uma equação equivalente a cada equação abaixo:
a) 4x + 6 = 24
b) 3y - 5 = 23
c) a - 6 = 4
e) 2b + 14 = 5
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
Resposta:
difícil em Nmrl sem condições
hjalquir:
É complicado mano, tô na 7 série e o professor lança essa, não sei oq fazer.
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