Question

I. ​Quando refletimos sobre a educação especial inclusiva é necessário entender que a mesma deve diferir do programa comum, visto ser importante levar em consideração as diferenças e as particularidades de cada aluno. Não se pode esperar que o educador comum, responsável pelo ensino geral para todas as crianças, supram completamente as necessidades especiais das crianças deficientes. Na educação especial é necessário não termos um olhar reducionista, ela é algo muito complexo e importante para todos envolvidos com o processo de inclusão, mas principalmente para os alunos. Dessa forma, é essencial refletir sobre as condições que favorecem o processo de inclusão diante de todas as diversidades.

PORQUE

II. A educação especial deve ser entendida como Atendimento Educacional Especializado que atenda as diferenças com oferta de profissionais capacitados e recursos necessários. Toda escola deve eliminar suas barreiras a acessibilidade, tendo ou não alunos matriculados no momento, também se faz necessário o uso de recurso de comunicação alternativa/aumentativa, que contempla os recursos e estratégias que complementam ou trazem alternativas para a fala de difícil compreensão ou inexistente.

Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As duas asserções são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

alternativa II está correta

Explicação: