I. O modo de agir do professor em sala de aula estabelece um tipo de relação com os alunos que colabora ou não para o desenvolvimento buscado pela escola. Nesta relação, professor e aluno desempenham papéis diferenciados e, ainda em nossos dias, cabe ao primeiro, conforme vimos, tomar a maior parte das iniciativas. II. Talvez seja oportuno levantar aqui alguns exemplos de ações dos professores que podem criar uma relação com os alunos marcada pelo trabalho em equipe, pela participação, maturidade, criatividade e que favoreça a autonomia; são essas: complexa apresentação, singularidade de recursos e estratégias, aceitação do sentimento do aluno e omissão pelas disciplinas.
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O que isso tem a ver com química?
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