Pedagogia, perguntado por GiseleJorge, 10 meses atrás

Hoje acredita-se que, para atender às necessidades de aprendizagem do estudante do século 21, é preciso pensarmos em uma escola com atividades que coloquem o estudante no centro do processo educativo, de forma que todas as suas potencialidades e capacidade de criação sejam potencializadas. Quais metodologias são conhecidas por colocar o estudante no centro do processo educativo? Marque a alternativa correta. a. Educação baseada no projeto que o estudante traz consigo, sem avaliação; metodologia do amor. b. Metodologias passivas e ensino baseado em aulas isoladas. c. Metodologias ativas; problematização; aprendizagem baseada em projetos, design thinking e Ensino Híbrido. d. Ensino baseado em aulas isoladas; conteúdos com bases sólidas, rígidas e normativas. e. Metodologias passivas, estudante apenas como reprodutor de conteúdos, ensino centrado nas disciplinas de tecnologia.

Soluções para a tarefa

Respondido por henriquec1001
24

A alternativa correta é a letra C.

As metodologias que são conhecidas por colocar o estudante no centro do processo educativo são: Metodologias ativas; problematização; aprendizagem baseada em projetos, design thinking e Ensino Híbrido.

Fazendo com que o professor se torne o responsável por fornecer as ferramentas educacionais aos alunos e ensinar os mesmos a usar elas.

O aluno então deve fazer uso dessas ferramentas a fim de construir o seu próprio senso crítico.

Bons estudos!


historiador6pbl8ze: para min a correta aparece na alternativa B com os mesmos dizeres
Respondido por sirleidoring
4

Resposta:

Metodologias ativas; problematização; aprendizagem baseada em projetos, design

thinking e Ensino Híbrido.

Explicação:

A aprendizagem para o século 21 está fora da redoma da escola e da família; a figura do

professor mudou muito ao longo das décadas. Ele não é mais visto como alguém que

detém todo o conhecimento disponível na área em que atua. Trata-se de um processo

amplo que possui como principal característica a inserção do estudante como agente

principal responsável pela sua aprendizagem, comprometendo-se com seu aprendizado.

A tecnologia está em nossa vida e veio para ficar; sendo assim, as metodologias ativas,

a problematização, os projetos construídos em conjunto, o Ensino Híbrido são

características essenciais para a Educação do século 21.  

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