Historicamente, há tentativas de rompimento com a visão assistencialista no atendimento em creches e pré-escolas, em que a prioridade se dá ora no objetivo de guarda, higiene e alimentação, ora em programas que consideram as diferenças sociais como carências culturais. No decorrer da história da Educação Infantil, as suas diferentes funções se confundem, priorizando ora a educação, ora o assistencialismo. São princípios indissociáveis tanto nas creches quanto nas pré-escolas: Escolha uma: a. Cuidar e educar, pois são princípios que se completam auxiliando no desenvolvimento integral da criança. b. Brincar e cuidar, pois sempre que as crianças vão ao parquinho elas brincam, mas há necessidade de que haja supervisão. c. Amparar e alimentar, pois muitas crianças não recebem carinho e alimentação em casa. d. Assistir e educar, pois a assistência é o que fundamenta o princípio educativo.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a. Cuidar e educar, pois são princípios que se completam auxiliando no desenvolvimento integral da criança.
Explicação:
Resposta: a. Cuidar e educar, pois são princípios que se completam auxiliando no desenvolvimento integral da criança.
Explicação: Os três verbos indissociáveis na Educação Infantil: educar, cuidar e brincar A educação e o cuidado são princípios indissociáveis, que devem contar com a mediação do professor como o principal agente de organização de conteúdos e materiais, a fim de se atingir os objetivos propostos. Tal mediação envolve a atenção do educador no que diz respeito ao ponto de partida do grupo com o qual trabalha, conhecendo suas características, necessidades e dificuldades, de forma a propor sempre novos desafios.