Há muita controvérsia com relação às avaliações institucionais realizadas nas escolas. De um lado, há os que defendem que elas são praticadas para responder a números que distorcem a realidade qualitativa da Educação brasileira. De outro, há os que a veem como um instrumento importante para melhorar a qualidade educacional do país.
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Avaliações institucionais podem ser analisadas em cada escola levando-se em consideração:
I. A leitura dos dados, analisando quais são os pontos que merecem maior INVESTIMENTO na escola.
II.As causas que levaram os alunos que alcançaram baixos índices de aproveitamento a obter esse resultado.
III. Parecer da equipe escolar, em relação à qualidade dos resultados.
I. A leitura dos dados, analisando quais são os pontos que merecem maior INVESTIMENTO na escola.
II.As causas que levaram os alunos que alcançaram baixos índices de aproveitamento a obter esse resultado.
III. Parecer da equipe escolar, em relação à qualidade dos resultados.
aris:
I, II, e III corretas
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