(...) garimpar o que de bom já temos em nossas práticas anteriores, e que ainda são significativas para as necessidades de hoje. Valorizo esse método porque (...) fazer educação não é como fazer um prédio. (PIMENTA, 2002, p. 60).
Que concepção corresponde ao que defende Pimenta nesse fragmento de texto:
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Inovar é avançar, considerando o que deve ser preservado no contexto do processo educativo.
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Resposta:
e
Explicação:
mesmo inovando não podemos descartar o que deve ser preservadó no contexto
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