Question

Fundamentado nos estudos realizado sobre a alfabetização matemática, analise as afirmativas abaixo, em seguida classifique verdadeiro ou falso:
I – O sucesso do processo ensino aprendizagem decorre a partir da maneira como o professor organiza as atividades, segundo o ritmo do grupo e de cada criança
II – a aprendizagem das crianças não acontecem de forma linear, primeiro elas correspondem, depois comparam e, em seguida, classificam. Essas ideias vão sendo incorporadas aos poucos, uma de cada vez, em um processo de ir e vir, sem ordem ou critério.
III – a correspondência é uma noção que a criança constrói desde muito cedo. Por exemplo, quando colocam um sapato em cada pé. Esta noção é muito importante para a construção de numero.
IV – a construção de numero envolve raciocínio logico matemático e consequentemente requer uma abstração reflexiva. Nesta lógica, conclui-se que não é possível ensinar numero a uma criança.
V – o principio logico “classificação” implica na ação de comparar, reunir, agrupar objetos de uma ou mais semelhanças percebidas.
Assinale a alternativa correta:
( ) FFFFF
( ) VFVVV
( ) FFVVV
( ) VVVFF
( ) VVVVV

Answer 1

Todas as alternativas são verdadeiras. 

Jean Piaget, o considerado e mais importante pensador do século XX, defendeu uma abordagem interdisciplinar para que o desenvolvimento humano ocorresse de forma integral.

Ele compreendeu dois tipos de conhecimento, o físico e lógico matemático. A construção do conhecimento lógico matemático é alcançada através da relação do ser com o objeto (relação interna), contrariando o conhecimento físico caracterizado pelo conhecimento externo.

Para Piaget  criança é capaz de : observar, contar, calcular, classificar e seriar. 
Elaborar os caminhos adequados para se chegar a construção do número é tarefa primordial do professor.

Conforme Piaget, o número é uma síntese de esquemas mentais básicos, a ordenação e a inclusão hierárquica.
A ordem compreende a relação elaborada para a realização da contagem.
A inclusão hierárquica refere-se a quantificação dos numerais.

A seriação possui papel fundamental na construção dos numerais, estabelecendo a ordem linear e grandeza dos sentimentos.