Frequentemente “discute-se no meio escolar se esses alunos podem beneficiar-se de sistemas inclusivos de ensino em virtude de acentuadas necessidades especiais relativas as particularidades em seu processo de desenvolvimento e aprendizagem” (BRASIL, SEESP, 2004).
O referido excerto discute a inclusão de alunos com:
Escolha uma:
a. Deficiência Física
b. Deficiência Múltipla
c. Deficiência Intelectual
d. Qualquer tipo de deficiência
e. Deficiência Auditiva
Soluções para a tarefa
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58
b. Deficiência Múltipla
Respondido por
29
Alternativa B.
Dentro desse contexto, a educação especial tem como objetivo a organização do atendimento educacional especializado, com o intuito de criar instituições que promovam o aceso ao aprendizado e inclusão das crianças como fundamentais para a normalidade da prática de formação dos estudantes com dificuldades de aprendizado devido a alguma patologia especial.
Por fim, é por meio da nossa constituição, a promoção de bens sem preconceito de forma alguma para a produção do ensino.
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