Question

Frente ao relato da professora e considerando oque é essencial garantir uma relação lúdica e afetiva do aluno com o texto literário a fim de se construir um leitor crítico e reflexivo,elabore uma conversa que a pedagoga deva ter com a professora da escola com intuito de valorizar a singularidade da linguagem literária e que,sobretudo os alunos leiam com prazer...obs: esta resposta tem que ser respondida como resposta texto.

Answer 1

Nesse caso a pedagoga e a professora não estão erradas a ler oralmente com os alunos , mas devem deixar que os mesmos pouco a pouco comecem a se interessar pela leitura individual . Com esse método deixar os alunos se aventurarem com a leitura assim "entrando" dentro do livro e da história que lá se relata . Mas também após a leitura do livro a pedagoga fazer teatro sobre a história que relatava o livro , entusiasmando assim os alunos mais e mais com a leitura.
O principio de tudo é que a professora tem que ter o amor pela leitura, habito de ler , para que posteriormente consiga transmitir isso para o aluno. Como futura pedagoga, na conversa solicitaria para que a professora trabalhasse a leitura de varias formas, pois são as diversas formas que ganharão a diversidade dos alunos, cada aluno se encantara se interessa não necessariamente pelo mesmo método. Então a professora pode trabalhar a leitura através de teatro de bonecos ou com os alunos em cena mesmo, dividindo os mesmos em grupos deixando -os escolherem a leitura, julgo de grande importância a escolha do aluno ,e após os alunos encenarão em forma de teatro a leitura literária escolhida . Outra forma é claro indispensável a roda da leitura, ler para os alunos pausadamente com entonação na leitura e usando expressões faciais para assim chamar atenção dos alunos, mais uma forma que acho bem interessante é pedir para que os alunos leiam o conto, após com uso dos mesmos personagens , criem sua própria historia .
Espero ter ajudado :)